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发表于 2019-2-23 13:45:51 |显示全部楼层
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学科领衔人工作室成员考核细则及评分表
项目
评估标准
计分办法
自评分
领衔人评分
活动规划(10分)
1.制定了符合工作室规划和个人发展要求的三年专业发展规划(3分)。1.按照0、3二档计分。3
2.根据工作室年度计划,制定详细的个人年度专业发展参与工作室活动计划(3分)。2.按照0、3二档计分。3
3.将以上规划、计划上传到“高新区教育网-在线互动-名师工作室-学科领衔”相应的学科领衔人工作室(以下简称高新区教育网),同伴交流互动(4分)。3.按照效果分0、1、2、3、4五档计分。4
参与活动(20分)
1.每月参与工作室集中活动1次,每次学习有记录和反思,记录详细、具体,符合活动主题(5分)。1.按照参与效果分0、1、2、3、4五档计分。3
2.每次活动现场参与度高、研讨积极、效果明显(5分)。2.根据效果按照0、1、2、3、4五档计分。。2
3.活动后积极反思总结,每周在高新区教育网在线互动不少于3次(5分)3.根据参与情况,按照2、3、4、5四档计分。3
4.承担一次活动主题的文本材料搜集或活动现场等,并即时上传活动材料到高新区教育网(5分)。4.根据参与情况,按照0、1、2、3、4五档计分。2
课题研究(10分)
1.承担一项小课题或校级课题,选题符合工作室的研究主题,且有针对性、实效性(5分)。1.根据活动情况及效果按照2、3、4、5四档计分。5
2.能围绕课题开展研究,或参与工作室主课题研究活动,同伴支持、成效明显或者顺利结题(5分)。2.根据活动情况及效果按照2、3、4、5四档计分。5
工作宣传(10分)
1.积极为高新区教育网学科领衔人工作室网站(网页)提供工作室消息报道及丰富的文献资料(5分)。提供的消息报道县级录用加1分,市级以上录用加2-3分。1.根据活动情况及效果按照2、3、4、5四档计分。3
2.在高新区教育网上建立个人业务工作专贴,内容丰富且符合研修规划及主题,且积极参与交流(5分)。2.根据活动情况及效果按照2、3、4、5四档计分。5
学习反思(15分)
1.每月阅读一本教育专著,撰写学习心得不少于1500字,并上传高新区教育网(5分)。1.根据质量按照1、3、5分三档计分。5
2.每月撰写不少于1篇教学反思或1篇研讨心得,并上传高新区教育网(5分)。2.根据质量按照1、3、5分三档计分。5
3.每学期提交2篇有价值的教学案例,并上传高新区教育网(5分)。3.根据质量按照1、3、5分三档计分。5
课例研究(15分)
1.每学期至少参加一次深度磨课,在磨课活动中有建议被采用,并上传磨课反思到高新区教育网(6分)。1.根据活动情况及效果按照0、1、3、5、6五档计分。5
2.每年工作室成员间互听互评课不少于10节,并及时上传听课反思、心得到高新区教育网。(9分)。2. 根据活动数量及效果按照0、1、3、6、9五档计分。6
成果展示(20分)
1.每年建立高质量的专业成长档案(5分)。1.根据档案数量及质量按照2、3、4、5四档计分。5
2.每年每学期承担至少一次校及以上专题报告、示范课(5分)。2.根据数量及质量按照2、3、4、5四档计分。5
3.每年参与或承担的课题顺利结题,或取得有效的阶段性成果(5分)。3.根据质量按照2、3、4、5四档计分。5
4.每年至少有一篇论文在市级以上刊物发表或获奖(5分)。4.根据数量及质量按照2、3、4、5四档计分。4
5.个人在本年度评为高一级骨干教师或学科带头人加5分。5
工作室成员(签字):
合计
880

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